施政报告

76.         幼儿教育方面，教育局会增加取录少数族裔儿童的幼稚园的校本支援服务，并总结经验，与更多幼稚园分享。由于中文并非少数族裔学生的母语，教育局会在中小学课程设计和教学模式方面作特别安排。由2014/15学年起，政府会在中小学为少数族裔学生提供「中国语文课程第二语言学习架构」，特别设计教材和评估工具。为此，政府会由2014/15学年起每年提供约2亿元的拨款，加强校内支援，例如采用密集教学模式，提升小学低年级少数族裔学生的中文基础，以协助他们稍后融入主流中文课堂。同时，教育局会为学校提供校本专业支援服务和在职专业发展计划，提升学校和教师教授「中文作为第二语言」的专业能力。

77.         教育局会于2014/15学年在高中分阶段，为少数族裔学生提供应用学习（中国语文）科目，内容与资历架构第一至三级挂鈎。教育局亦正发展职业中文课程，为已离校的少数族裔人士加强就业能力。

目录 | 下页