學校教育

60.目前，公營學校的中三學生，只有百分之八十五獲資助升讀中四，另有 大約百分之五接受資助職業教育。為提高全民的教育水平，我們將由二 零零二至零三學年起，資助所有公營學校內有志繼續升學並且具有足夠 學習能力的中三學生，讓他們升讀中四或接受職業教育。為此我們計劃 在二零零三至零四學年前，增加約六千個資助學額。估計到了 二零零七 至零八財政年度，我們需要因而增加經常性開支約七億四千萬元。

61.我們亦將提供額外資源和專業服務，協助學校改革課程和改良教學法， 令學生得以全面發展，學習興趣得以提高。我們要在高中階段提供更多 類型的學習經歷，讓學生可以按能力和興趣選擇學校和學科，打破文理 分科的局限，並且兼顧知識、技能和價值觀等多方面的培養。為了更好 地因才施教，已宣布在本學年撥款五億元，為教師創造空間，讓他們可 以更專注教學工作，照顧學生之間的個別差異，讓優秀的學生有更大發 展，也讓學習成效未如理想的學生可以趕上。另外，政府將增撥一千萬 元，為特別資優學生設計增益課程。政府並在中小學繼續推廣融合教 育，協助有特殊教育需要的學生在普通學校接受適切的教育；估計這方 面的額外支出將於四年內逐步增至五千萬元。

62.學習應該是全方位的，不局限於學校和書本。年輕人應該多參與校外活 動，爭取五育均衡發展。我尤其希望學校能充分利用教育改革所創造的 空間，切實加強學生的品德與公民教育，幫助學生培養信念、志氣和情 操，培養他們的領袖才能，幫助他們建立積極的人生觀和社會責任感。 我已要求教育統籌局，聯同有關部門和各制服團體，策劃如何為學生提 供更多有助個人成長和培養領袖才能的活動。

63.今年新落成的校舍，在空間和設計上都有顯著的改善。但香港仍有不少 學校沿用三四十年前的標準，我們必須加快這類校舍的改善工程，令教 師和學生有更佳的教學環境。我們的目標是在兩年內全部完成三百五十 八間學校的改善校舍可行性研究，並撥備逾一百億元，分期進行有關的 工程。研究報告指出可予改善的校舍，都會進行改善工程，所有工程將 於二零零四至零五學年內完成。

64.父母既是孩子的第一位老師，要培育人才就必須加強家長與學校的合 作。來年政府將撥備五千萬元，資助家長教育，鼓勵參與教育事務。教 育署將與衛生署和社會福利署合作，製作有關兒童身心及智力發展的素 材，供家長及幼兒工作者參考。

65.政府將研究推廣彈性工作時間，讓家有幼兒的員工有多一點親子相聚的 機會，也讓家長可以多參與校務和家長會的活動。我希望全港僱主都為 家長提供方便，讓他們得以多關心和照顧子女。