教師的專業發展

70.制度上的改革，固然可以創造有利條件，改善教學成效，但教學成效能 否真正提高，還要看辦學團體和學校的領導、教師的能力和學生的動 力。三者之中，尤其關鍵的是教師的能力。我們的教師一向辛勤盡責， 許多在工餘之時仍不忘積極進修，以不斷提升自己的專業水平。為了給 予他們更大的支持，未來五年，我們將加強對教師和校長的培訓，促進 協作和交流，支持成立教學專業議會，及早為教師建立專業發展階梯。 我們也會檢討評核教師表現和晉升的機制，以獎勵優秀教師。